2017，爱你一起，点滴行动，爱在暖冬。在2017年的寒假，生物系统工程与食品科学学院开展了主题为爱在暖冬的社会实践，共计三支寒假社会实践小分队的近四十名同学奔赴了浙江、广西、江西和安徽四个省开展公益实践，足迹遍布浙江省的杭州、诸暨、建德、金华、温岭、台州、乌镇、丽水；广西壮族自治区的桂林、贵港、灵川；江西省的上饶和安徽省的阜阳等市。其中寒假微公益的活动汇聚滴水之力，利用寒假学子返乡的契机，近三十名学子走访家乡留守儿童，给他们送上了精心准备的浙大明信片和作业本，激励他们志存高远，给他们细心讲解《青春期健康》，号召家长关注孩子的青春期健康。而叶蕾洁同学带队的寒假实践小分队不仅遵守2016年暑期支教与江西省上饶市广丰区东阳乡孩子们的“半年之约”，还在该地区建立了社会实践基地和留守儿童教育基地，将这份最长情的告白延续。
扶贫必扶智，守约情暖归
2017年1月20日，在刚结束繁忙的期末考试后，学院辅导员张云飞老师携江西广丰小分队启程赴赣，赶赴2016的夏季与在东阳龙溪村结缘的小朋友们的“半年之约”，同时建立了浙江大学生物系统工程与食品科学学院学生社会实践基地暨东阳乡留守儿童教育基地，以达到关爱留守儿童反哺基层教育的目的，阻断贫困代际传递，促进我国全面建设小康社会的深入发展。
实践的点滴给同学们留下了深刻的印象：『亲爱的我：我的老师/我觉得我写的字很丑/我也觉得每天的天空也很美丽/我也觉得晚上的月亮也很美/我祝我幸福——源阳』，稚嫩的文字，瘦弱的模样，源阳让浙大学子心动的同时，平添了一份疼惜；田甜的奶奶双目失明，浙大学子们也听不懂老奶奶说的方言，但是老人的那份热情却在他们心中烫下了深深的烙印。
关爱留守儿童，反哺基层教育。这次将浙江大学学生社会实践基地与留守儿童教育基地相结合，以基地为平台，有利于扩大对东阳乡留守儿童的帮扶范围和规模，解决多个村庄留守儿童假期无人陪伴、无人关爱、无人辅导等问题。“大手拉小手，水滴在行动”，正如此次活动口号，浙江大学生工食品学院的学生们也承担起这份属于大学生的责任，正以点点滴滴的行动，关爱留守儿童，反哺基层就教育。正如滴水可以穿石，相信他们每个人看似微小的力量终将汇聚成推动时代变革、国家进步的一股不可忽视的浪潮。
寒假微公益·大手牵小手
浙江大学生工食品学院团委于2016—2017学年寒假组织了“微公益·返乡关爱留守儿童”专项寒假社会实践项目，活动以“大手拉小手，水滴在行动”为口号，主要聚焦青春期教育、安全教育、书籍阅读等方面的关爱和引导。参与同学利用寒假返乡契机，走访、看望农村留守儿童，实行一对一的拜访，给予农村留守儿童温暖，帮助他们快乐成长。
孩子们的纯真懂事总是让同学们感到心疼：“拿到美国哈佛博士学位然后回国成为北京清华大学当讲授。”这是12岁的小梦婷的梦想，虽然语句尚显生涩，但是其中蕴藏的魄力不由让人想起了周恩来总理的“为中华之崛起而读书”，让人感叹小小的她心中已存在这报效祖国的决心，令人动容不已；独自在家生活的少年阿泽，在生活的逼迫下学会了自己如何照顾自己，为了让远离家乡的亲人能够后顾无忧，身高不及灶台高的他早就习惯了给自己做饭；将打工作为自己梦想的小富康，在让人心酸的同时也从中看出了他想要快点为父母分担家庭重负的迫切心情；梦想成为一名人民教师的小丽告诉前去的浙大学子，成为老师后她就可以在寒暑假陪伴母亲，母亲工作的繁忙没有击垮小丽，反而让小丽更加珍视和母亲在一起的时光……
太多太多的留守儿童，数不清的点点滴滴，孩子们如星星般的纯真的想法给我们留下了许多触动。虽然没办法带他们走出留守儿童的现状，但浙大学子们能将关爱传递给那些和家人分别的孩子们，让他们知道在这个世界上无论何时都会有人一直在他们身后支持他们，贫困和分离只是暂时的，一切的苦难都在最后的最后化作人生的风雨，灌溉梦想。
梦婷的梦想 正在做饭的阿泽
给孩子讲解题目 给孩子介绍浙大
孩子们充满童趣的画作 孩子在认真地写作业
一带一路，大爱无疆
“反哺基层教育，关爱留守儿童，形成‘一带一路’教育帮扶版图”的浙江大学寒假社会实践活动响应了习近平总书记关于扶贫工作和教育扶贫的指示精神，浙大学子通过走访村落、走进村委会，对当地的教育情况进行调研，深入了解留守儿童的家庭情况、心理和学习状态以及对未来的展望，并且对留守儿童表达浙大学子的点滴关爱，解决他们在学习方面的疑问，普及青春期的知识，鼓励留守儿童向自己和家庭的未来努力。
这次寒假社会实践将会让留守的孩子们领会到更加广阔的世界，丰富他们的生活，让他们开阔眼界，树立正确的社会主义价值观；与此同时也锻炼了浙大学子自身的能力，提升了自身的素质，培养了自己对于艰苦生活的忍耐能力，加强了自己的责任感，更加深入的了解了社会，为日后建设社会主义打下坚实的基础。
浙大学子是“水滴”，力量暂时有限，但通过一代一代的传承发展，相信这一份份渺小的关爱终将汇聚成无疆的大爱，感染我们身边的每一个人，让更多人了解到留守儿童所处的困境，吸纳更多的社会爱心人士关注留守儿童，参与留守儿童的公益事业。
（文 王雪霏 陆雅婷/图 寒假实践队员）