习近平同志在第一届全国文明家庭表彰大会中，强调：家庭是人生的第一个课堂 父母是孩子的第一任老师。家庭教育至关重要，父母影响极为深远。2月5日至7日，浙江大学生工食品学院寒假实践团师生一行11人赴衢州乡村中小学举办寒假“家长学校”，从自己的成长经历出发，结合丰富的理论知识，为农村家长带来家庭教育的理念方法、经验和教训，帮助他们实现自我成长，更好地做好“家长”角色。
人的一生经历了三大教育：家庭教育、学校教育、社会教育。相对应的是三位老师，家庭教育中父母是孩子的第一位老师，学校教育中的老师是孩子的第二位老师，社会教育中的长辈、领导、同事等是孩子的第三位老师。
父母是家庭教育中的第一任老师，是孩子成才的起点，前苏联著名的教育家霍姆林斯基说：“学校的良好教育是建立在家庭教育基础上的”。换句话说：家庭教育是学校教育的前期。特别在孩子18岁以前的人格形成关键期，父母是最主要、最重要的教育者。所以，家庭教育既是“人之初”的教育，也是铺设孩子人生底色的教育。
（带着家长们进行热身和素拓，在游戏中找回朴素的道理，体会科学的理念）
浙江大学生工食品学院团委书记张云飞老师，作为有着较多育人经验的大学辅导员，担任了“家长学校”的主要讲师。他结合自身经历和自己学生的故事，将科学的教育方式和对青春期孩子的培养方法分享给农村的家长们。同时来自浙大生工食品学院的大学生们，作为家庭教育和自我成长较为成功的典型，为家长们现身说法，让家长们可知可感，更有说服力。
“我是从农村走出来的，是农村子弟，所以我很清楚我们农村的孩子缺乏什么，而农村家长在家庭教育的资源、意识、能力等多方面存在着诸多的不足。知道我们的不足，正视它，了解它，明确努力方向，而不是逃避这些问题。”张老师说到，“许多心理学研究早已证明：早期生活经历，特别是原生家庭对个人性格起着至关重要的作用，对个人的生活会产生长期、深远的影响，甚至会决定个人的一生幸福。”
张老师结合自己的成长经历、浙大实践队员的故事以及自己所带学生的案例，深入浅出地分享了诸多教育理念和家庭教育中的得与失。针对农村孩子如何在不均衡的社会资源下提升学习成绩，把握好小升初、中考和高考这最为关键的三个阶段，他从战略和战术角度讲述了一些可行性较强的举措。
（衢江区莲花初中的“家长学校”）
（龙游詹家小学“家长学校”）
“要从小教会孩子读好有字之书、无字之书、心灵之书，让孩子从小全面发展，而不能只是狭隘的关注成绩和学业一个方面”“性格是一辈子的，要从小关注和培养；性格决定命运，性格是可以改善和改良的”“亲子沟通是教育中最为重要的一个环节，家长要从积极的方面去评价孩子的行为，增强平等意识，这样孩子才能在温馨的家庭环境之中，增进学业发展。”张老师带着浙大学子一起进行一个个观点的阐述和分享，让家长感受了一个个头脑风暴和心灵冲击。
“孩子就要上六年级了，他平时很听老师话的，为什么成绩就是上不去呢？”“我儿子在家里很顽皮，为什么老师说他在学校胆子很小，上课不发言？”“上了初中，孩子就不大和我沟通了，感觉很冷漠。”“我没有太多文化，工作也很忙，怎么去给孩子做好家庭教育？”“迷恋网游，天天打游戏，怎么办？”在互动环节，家长纷纷提出了自己的疑惑。
张老师耐心的解答对家长的疑问，将很多朴素的教育理念，用自己的感悟和家长们分享。“孩子的成长不应该只用成绩单上的几个数字来衡量，对孩子的培养是综合的。像我们农村的孩子很需要多出去走走，开拓眼界，树立自信心。” “身教重于言传。为何自己春节里天天搓麻将，反而让孩子好好看书呢？” “迷恋游戏背后是一颗孤单的心灵，没有丰富和健康的兴趣爱好，没有学会如何读好无字之书和心灵之书。” 不少学生家长听了张老师的话后都露出了恍然大悟的表情。
（张云飞老师与学生家长课后的亲切交流）
（温馨宽松的课堂）
现今的农村学校中，对于家长的培训可谓是少之又少，很多父母认为教育就是学校的事，而错过了孩子性格形成的黄金时期，这也是此次浙江大学师生实践活动的原因之一。好的成长环境决定了孩子一生，对于很多家庭来说，虽然父母平时都在家，但是由于种种原因对孩子的成长关注有限，待发现孩子的缺陷后心急却无可奈何。
“真的非常感谢张老师给我们讲的课，我以前都没有想这么多，今天的东西我要回去好好和他爸爸说说。”一位学生的妈妈感激的说到。相信通过这次家长学校的学习，家长们对孩子的教育将会有更新的认识，也会更努力更用心地处理与孩子之间的关系。
浙江大学生工食品学院赴衢州乡村举办寒假“家长学校”，旨在向农村家长朋友传递“家长好好学习，孩子天天向上”的理念，让家长们在今后的家庭教育中实现自身和孩子的共同成长。在城乡教育资源分配尚不均衡的今天，为农村孩子营造良好的成长环境，需要家长、学校和社会的共同努力。家校社共育，家国梦共圆，助力乡村振兴，我们在路上。
（文 王广宇 施政涵 / 图 施政涵）