【编者按】浙江大学生工食品学院团委于2017-2018学年寒假组织了“微公益·返乡关爱留守儿童和老人”专项寒假社会实践项目，活动以“大手牵小手 敬老我先行”为口号，参与同学利用寒假返乡契机，走访、看望农村留守儿童及空巢老人，或对留守儿童的理想信念、学习习惯、青春期教育、安全教育、书籍阅读等方面进行关爱和引导，或倾听老人内心的述说，舒解他们内心的困惑与孤寂，把温暖送到留守老人的心坎上，给予他们心灵上的抚慰。
留守儿童问题是一个突出的社会问题。父母长时间的缺位，让留守儿童犹如散布原野的“野草莓”。对于留守儿童，主流观点一度认为最有效的解决方式应是精准扶贫，而我认为，留守儿童更需要的是陪伴，是来自家庭的陪伴与关爱。我认为，公益，相比于金钱上的捐献，时间与精力的付出更为珍贵。
雪儿，拥有一个悦耳的名字的她，本该拥有美好的童年。噩梦，是从父亲患病逝去开始的，母亲再婚失败后，决定去外地打工，雪儿便因此交由爷爷奶奶抚养。至此，雪儿也就成为了一名留守儿童。
我第一次到雪儿家时，雪儿正和奶奶一起洗碗。北方的冬天寒冷刺骨，雪儿家里却没有暖气，她的小手冻得通红，让人十分心疼。尽管我已和她的母亲事先联系过，在见到我的一刻，雪儿仍因为缅腆而手足无措。我把准备好的浙大明信片送给了她，她认真地一张一张翻看，浙大的美对她产生了很大的吸引力。
看到雪儿对浙大十分向往，我笑着问她：“想来浙大读书吗？”雪儿没说话，过了一会，看了看妈妈，悄悄靠在我耳朵边，说：“哥哥，我知道妈妈养我很累，我只想早早能帮到妈妈。”雪儿今年读小学二年级，心智却与初中生无异，这让我在感动的同时又不禁有些心酸。这也不禁让我思考，到底是何种生活，让雪儿的心理成长如此迅速，过早的开始思考如何承担起家庭重担。想到这里，我心里柔软的方寸突然一酸。
第二次，在前往雪儿家途中，我带上了一张卡纸和高三时用过的空笔芯。雪儿曾说她一直想给妈妈做个礼物，因为笔芯不够，就没有实施。在我到达她家后，雪儿便用笔芯和卡纸做了一份礼物送给了妈妈，一个大大的“LOVE”。尽管礼物并不精致，但当她将礼物送给妈妈，用稚嫩的声音说出“妈妈我爱你”几个字的时候，依旧让人鼻子一酸。
其实像雪儿这样的留守儿童在他们村里还有很多。但据我了解，在教育方面，他们并未享受到所需补贴。大多数孩子因为家境贫寒上学晚，又面临幼儿园学费贵的问题。而由于留守儿童人数太多，他们获得的补助远远不足。就像雪儿一样，家里比较拮据，却仍是自费全额进入幼儿园学习，而应当下发的补助，并没有到位。
留守儿童数目如此庞大，父母一辈的责任不可推卸。在我看来，一个孩子，第一课堂是家庭，来自父母的关怀和陪伴极为重要。留守儿童是一个特殊的群体，在本该天真浪漫，享受父母亲关爱的年龄，却缺少了与父母的情感交流。在这些孩子当中，许多的孩子心智相对成熟，也比同龄人更加敏感，更加自卑。雪儿便是典型之一，童年缺乏父母的陪伴，尽管父母有着苦衷，雪儿也非常懂事，但她也已然失去了本该属于她的一份快乐。本该不知薡蕫的年岁，却有了超乎年龄的成熟心智，这般“少年老成”，其实是莫大的心酸。
单纯的一次探望，并不能解决留守儿童的问题。据我了解，如今，市政府正在拨款为村里的留守儿童实现更好的教育。我相信在不久的未来，留守儿童的教育问题和心理问题将得到改善，更相信我们愈发富强的祖国，一定可以让这些苦苦绽放的花朵绽放得更自由，更绚烂！
（文图/杨旭枫 编辑/梁洪奋）