人物介绍

  傅迎春，浙江大学生物系统工程与食品科学学院教授，博士生导师，农业农村部“神农英才计划”青年英才、浙江省自然科学基金杰出青年项目获得者。美国阿肯色大学博士后，杜克大学访问学者。绿色饲料与健康养殖国家工程研究中心畜禽生理生化信息传感器研究室主任，浙江大学-神牧科技畜禽养殖智能装备联合研究中心副主任。长期从事畜禽养殖和畜产品安全检测技术和仪器研究，研制了多套针对禽流感病毒、沙门氏菌、抗生素和生物毒素等的智能化快速检测仪器。以第一作者/通讯作者在Nature Communications等期刊发表论文51篇，IF大于10的20篇，封面论文3篇。授权发明专利15件。主持国家农业关键核心技术攻关重大专项子课题（千万级）、国家重点研发计划课题、国家自然科学基金等课题20余项。获全国优秀博士学位论文提名奖、湖南省自然科学一等奖、国家级教学成果二等奖等奖励。担任美国农业与生物工程学会生物传感器分会主席、中国农业工程学会畜牧工程分会/中国畜牧兽医学会动物传染病分会理事、Sensors Editor、Journal of Analysis and Testing青年编委等职。

谈心解惑，助力新生成长成才

  新生之友承担着引导大一新生适应大学生活的重要角色。“如何快速适应大学的学习和生活状态，找准规律和节奏，是刚入学新生的第一道门槛。”针对该问题，傅迎春老师在开学之初便主动出击，通过办公室座谈、食堂餐会等形式，先后五次邀请新生开展交流，旨在深入了解每位新生的学习、生活习惯与心理状态，为他们提供个性化关怀与支持。在一次次真诚的对话中，学生们切实感受到了来自傅老师的关怀与信任，这些互动促使他们敞开心扉，坦诚分享自己的理想抱负与当前面临的难题。傅老师凭借其洞察能力，准确把握学生的内在需求与疑虑，并结合自身丰富的经验和专业知识，提供了宝贵的指导与见解，帮助学生缓解焦虑、树立自信。

  此外，傅迎春老师依据学生个人的兴趣与目标，引导他们在高质量完成主学业的同时，积极发展个人爱好，在竞赛、科研等多个领域开拓进取。在他的引领下，同学们勇于接受挑战，主动投身于各类学术研究和社会实践，显著提升了专业认知与实际操作能力，同时也在团队合作与独立思考方面得到全面发展。

支撑辅导，推动斩获全国/省级荣誉

  傅老师表示，“通过前期了解，发现该寝室新生对农业工程竞赛兴趣浓厚。”基于此，傅老师随即制定了一套精准的人才培养方案，旨在充分挖掘并培养他们的潜力。他不仅引导学生们加入了ARC农业机器人俱乐部，还开放了课题组实验室，让他们有机会接受专业的工程技能训练；此外，特别配置了研究生一对一领学培养，以确保每位学生都能获得个性化的指导，加速知识内化；更有机会参访兄弟院校的实验室，进行实地考察与学术交流，从而开阔眼界，全面提升工程素养。

  得益于这一系列周密规划，4位新生迅速成长，并在中国农业机器人大赛上组成团队，一举夺魁，书写了学院历史新篇章，成为学院有史以来第一支以大一本科生身份参赛并获一等奖的队伍。此外，对数学基础能力的强化同样成绩斐然，其中两位成员在浙江省数学竞赛中分别荣获二等奖与三等奖，又一次证明了他们在多领域齐头并进的卓越才华。

科研引领，夯实农业工程根基

  傅迎春老师始终恪守教育初心，致力于科研引导与专业理念传播。深知“稳定专业认知，引领学生深造，培养现代农业所需的高精尖人才，是当前学科的重要任务和挑战”，傅老师从新生入学伊始便着手，通过一系列创新而务实的方式，如举办座谈会增进互动交流、组织参观先进实验室、考察行业龙头企业、开展前沿技术研究等，全方位立体化展示现代农业的发展面貌及其未来前景，以此激发学生的求知欲与使命感。

       为让学生更深切地触及农业工程领域的最新进展，傅老师因材施教，依据每位新生的知识背景和个人兴趣定制路径，推荐他们进入实验室，开展前沿研究。同时，为营造和谐进取的科研氛围，对于加入课题组的学生，傅老师配套了科研激励机制，旨在促使学生以自律而饱满的状态投身科学研究。目前，4位新生全部选择坚定地扎根于农业工程这片沃土，并已在各自的实验室内展开了卓有成效的研究工作，更带动了班级同学主动加入实验室，共享科研乐趣。傅老师的举措成功稳固了专业认同感，激发了学生的求学激情，为培育能够推动农业工程领域技术创新、社会发展、人类进步的重要战略力量奠定了坚实基础。

同学感悟

“在浙江大学的新生之友活动中，我们有幸与经验丰富、和蔼可亲的傅老师结对，他不仅在学术上给予我们宝贵的指导，还在生活上提供了许多实用的建议。老师的专业见解帮助我理解了专业的特点和未来可能的职业路径，让我对未来充满了期待。同时，通过与老师的交流，我感受到了学校对我们新生的关怀与支持，也对大学生活有了更清晰的规划，也因此深刻体会到了学校对我们每一个学生的殷切期望。我衷心感谢我的新生之友老师，也感谢学校为我们提供这样有意义的平台来结识傅老师。”

“傅迎春老师十分平易近人，待人非常亲切。我可以和傅老师真诚分享学业疑难，了解科研生活。傅老师能成为我们的新生之友，真是一件幸运的事情。”

“傅迎春老师是个很热情的老师，他总是十分关注我们，经常会与我们交流，为我们提供科研资源，让我们参与到他实验室的集体活动中，结识优秀学长学姐。有傅老师作为我们的新生之友，让我们更加快速地融入了大学。”

“傅迎春老师自身科研成果丰富，对同学们也很真诚，作为新生之友请我们吃饭，来我们寝室交流，还积极邀请我们参观实验室和科研相关的认识活动，非常感谢傅老师！”